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    “以學致用,爭當憲法火炬傳遞者”——律法入校園网投彩票,為青春護航

    文章來源:法學院·知識產權學院發布時間:2019-12-10 11:24:49瀏覽次數:

    “憲法創造者給我們的是一個羅盤,而不是一張藍圖”。無數人奮力求索一國治理之道,終得法治网投彩票,而與法治之中,憲法又是其核心。時至第六個國家憲法日,為進一步引導青少年樹立社會主義法治觀念和法治意識湘潭大學法學院·知識產權學院與信用風險管理學院團委學生會青年志愿者服務隊組織院內部分學生前往湘潭市曙光學校网投彩票、湘潭市十六中以及湘潭市十二中開展以“知法明心智网投彩票,曉律正言行”為主題的普法宣傳活動,積極弘揚憲法精神网投彩票,厚植愛國主義情懷。

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    將一堂短短的法治課做到極致网投彩票,前期精心的準備不可或缺。上法治課并不是單純的說教,要做到嚴謹深刻,又要讓課堂“活”起來,不枯燥。對此,講師們以普法受眾的學生年齡、認知程度為立足點有所側重地安排講解的內容网投彩票。在經過前期充分的準備工作后,普法講師們用通俗易懂的語言結合貼近生活的案例,以案釋法,以法論事网投彩票,并利用中小學生喜聞樂見的視頻以及圖片网投彩票,將法律帶進課堂网投彩票,力求讓普法課堂變得生動活潑,使法律在中小學生的心中不再那么神秘、遙遠,最大程度地實現普法教育的效果。

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    在普及憲法知識的過程中网投彩票,講師們首先結合當下的香港問題,為學生講解什么是憲法以及憲法主要內容,介紹了關于國旗、國徽网投彩票、國歌的法律常識,幫助學生增強對憲法的認識,培養他們的愛國情懷,堅定“一個中國”的立場,從小貫徹社會主義核心價值觀,長大爭做社會主義建設者和接班人。接著网投彩票,為了能讓大家對憲法的發展能夠有更加深刻的了解,我們的講師們結合各個時代的背景网投彩票,將憲法發展時期分為萌芽期、誕生期、叛逆期、學習期、成長期、完善期六個階段向中小學生講述了我國憲法的成長歷程网投彩票。最后,普法的講師們以虛擬人物小明的的成長史為切入點网投彩票,向小朋友們介紹了憲法中所規定的公民基本權利與義務,更好地讓小朋友們認識到我們每個人都和小明一樣,我們的生活與憲法息息相關。

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    此外网投彩票网投彩票,普法講師在向小朋友講述憲法之余,還將《消費者權益保護法》网投彩票网投彩票、《未成年人保護法》等與小朋友息息相關的法律帶入課堂,幫助增強中小學生的自我保護意識网投彩票,從小樹立維護自己合法權益的觀念网投彩票网投彩票。

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    “三尺講臺网投彩票,以身授法”网投彩票。未成年人法治教育任重道遠,一節課堂普法所起到的教育作用是有限的。但我們還是希望通過本次普法活動网投彩票网投彩票,能夠增加青少年對法律的認知,使他們意識到法律的重要性和必要性。充分發揮青少年的好奇网投彩票、好動、求知的特性,從身邊的小事和細節樹立保護自己的法律意識,學習法律法規的理論知識,提高自身的法律素質。同時,我們也希望廣大學生以及有關社會組織能積極響應國家號召网投彩票,讓法制宣傳教育積極走進校園,充分開展此類活動网投彩票,做幫助青少年健康成長的法治引導者,守護祖國的未來和希望。(文/青年志愿者服務隊 鄭怡婕)

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